1、【题目】下列说法不正确的有（）

选项：

A.闲暇就是无事可干

B.闲暇与审美没有关系

C.闲暇的产生有其社会的和物质的基础

D.审美是人度过其闲暇时间的最佳方式

E.闲暇对人生无足轻重

答案：

ABE

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1、【题目】下列说法不正确的有（）

选项：

A.闲暇就是无事可干

B.闲暇与审美没有关系

C.闲暇的产生有其社会的和物质的基础

D.审美是人度过其闲暇时间的最佳方式

E.闲暇对人生无足轻重

答案：

ABE

解析：

暂无解析

1、【题目】小学美育对高年级学生应着重于培养的能力是（）

选项：

A.感知能力

B.情感体验能力

C.审美理解能力

D.审美创造能力

E.逻辑思维能力

答案：

CD

解析：

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1、【题目】小学美育对高年级学生应着重于培养的能力是（）

选项：

A.感知能力

B.情感体验能力

C.审美理解能力

D.审美创造能力

E.逻辑思维能力

答案：

CD

解析：

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1、【题目】游戏对少儿审美发展的特殊作用表现在（）

选项：

A.发展少儿的艺术才能

B.发展少儿想像力

C.发展少儿自发精神

D.培养少儿的审美趣味

E.发展、强化少儿情感体验

答案：

BCE

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1、【题目】小学美育对高年级学生应着重于培养的能力是（）

选项：

A.感知能力

B.情感体验能力

C.审美理解能力

D.审美创造能力

E.逻辑思维能力

答案：

CD

解析：

暂无解析

1、【题目】下列说法不正确的有（）

选项：

A.闲暇就是无事可干

B.闲暇与审美没有关系

C.闲暇的产生有其社会的和物质的基础

D.审美是人度过其闲暇时间的最佳方式

E.闲暇对人生无足轻重

答案：

ABE

解析：

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1、【题目】小学美育对高年级学生应着重于培养的能力是（）

选项：

A.感知能力

B.情感体验能力

C.审美理解能力

D.审美创造能力

E.逻辑思维能力

答案：

CD

解析：

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1、【题目】哲学家康德将人的心理结构分为（）

选项：

A.知

B.情

C.意

D.心

E.思

答案：

ABC

解析：

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