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自考专业(小学教育)「哲学家康德将人的心理结构分为()」相关多选题
更新时间: 2024-03-29 06:08:02

1、【题目】哲学家康德将人的心理结构分为()

选项:

A.知

B.情

C.意

D.心

E.思

答案:

ABC

解析:

暂无解析

1、【题目】游戏对少儿审美发展的特殊作用表现在()

选项:

A.发展少儿的艺术才能

B.发展少儿想像力

C.发展少儿自发精神

D.培养少儿的审美趣味

E.发展、强化少儿情感体验

答案:

BCE

解析:

暂无解析

1、【题目】下列说法中正确的有()

选项:

A.美育的形象是美育活动基础

B.美育的形象是美育活动的目标

C.美育的形象是一种具有生命力的形象

D.美育的形象是一种蕴含着意味的形象

E.美育的形象是一种活的形象

答案:

ABCDE

解析:

暂无解析

1、【题目】艺术教育的内容包括()

选项:

A.艺术兴趣教育

B.艺术情感教育

C.艺术知识教育

D.艺术创作教育

E.艺术欣赏教育

答案:

CDE

解析:

暂无解析

1、【题目】艺术教育的内容包括()

选项:

A.艺术兴趣教育

B.艺术情感教育

C.艺术知识教育

D.艺术创作教育

E.艺术欣赏教育

答案:

CDE

解析:

暂无解析

1、【题目】小学美育对高年级学生应着重于培养的能力是()

选项:

A.感知能力

B.情感体验能力

C.审美理解能力

D.审美创造能力

E.逻辑思维能力

答案:

CD

解析:

暂无解析

1、【题目】艺术教育的内容包括()

选项:

A.艺术兴趣教育

B.艺术情感教育

C.艺术知识教育

D.艺术创作教育

E.艺术欣赏教育

答案:

CDE

解析:

暂无解析

1、【题目】下面属于学校环境美育的有()

选项:

A.校园建筑协调统一

B.建设花园式校园

C.在教室悬挂伟人或科学家的肖像

D.校内各建筑距离适当

E.学校校服设计美观大方、制作精良

答案:

ABCDE

解析:

暂无解析

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