1、【题目】“在教学活动中教师运用眼神来传达自己的情绪”是影响“心理唤醒因素”中的()。
选项:
A.幼儿因素
B.教师因素
C.材料因素
D.程序因素
答案:
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1、【题目】用形状和色彩表现配器方案的总谱是()。
选项:
A.标准总谱
B.通用总谱
C.图形总谱
D.动作总谱
答案:
C
解析:
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1、【题目】除了能学会有节奏地跟随音乐做动作外,还能够初步学会对音乐的总体结构作出反应的幼儿,其年龄段是()。
选项:
A.2~3岁
B.3~4岁
C.4~5岁
D.5~6岁
答案:
解析:
1、【题目】关于“选择韵律活动中的道具”的说法,正确的是()。
选项:
A.所选道具不宜过大、过重,使用技巧也不宜过于简单
B.所选道具不宜粗制滥造,要讲究形象逼真
C.应多使用儿童身边的普通甚至废旧物品,让儿童自己决定怎样利用它们来进行表演
D.教师可以向儿童提供某种线索,由教师选择道具
答案:
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1、【题目】运用乐器奏出想要奏出的特定音响的能力属于()。
选项:
A.乐器操作能力
B.随乐能力
C.合作协调能力
D.创造性表现能力
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】选项中不属于对材料因素调节的是()。
选项:
A.乐器
B.教具与学具
C.难度
D.动作的动静交替
答案:
解析:
1、【题目】除了能学会有节奏地跟随音乐做动作外,还能够初步学会对音乐的总体结构作出反应的幼儿,其年龄段是()。
选项:
A.2~3岁
B.3~4岁
C.4~5岁
D.5~6岁
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】《狮王》的曲作者是()。
选项:
A.奥尔特
B.圣桑
C.普来亚
D.耶塞尔
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】我国有关学者研究发现能较早表现出较强的音乐记忆能力的幼儿是()。
选项:
A.托班幼儿
B.小班幼儿
C.中班幼儿
D.大班幼儿
答案:
B
解析:
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1、【题目】综合性的音乐教育活动是帮助儿童自然而然地进入音乐天地的一个重要条件。唱歌、跳舞、奏乐、演戏、玩耍的综合一体是()。
选项:
A.形式上的综合
B.目的上的综合
C.过程上的综合
D.内容上的综合
答案:
A
解析:
暂无解析