1、【题目】从动机的产生及其实现的过程看，它所具有的特点是()。

选项：

A.对象性、周期性、条件性

B.合理性、因果性、外显性

C.原发性、潜伏性、实践性

D.主动性、目的性、持久性

答案：

C

解析：

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1、【题目】理论指导、勤奋实践在谈判人员能力培养中为()。

选项：

A.培养和提高能力的途径

B.培养和提高能力的原则

C.培养和提高能力的关键

D.培养和提高能力的目标

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】谈判班子负责人的最佳管理幅度是（）

选项：

A.3～5人

B.6～8人

C.9～11人

D.12～14人

答案：

A

解析：

暂无解析

1、【题目】春秋时期曾经召开过三次重大的“弥兵会议”，其中规模最大、影响深远的一次发生在()。

选项：

A.公元前546年

B.公元前579年

C.公元前647年

D.公元前651年

答案：

D

解析：

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1、【题目】应用探寻性辩说应掌握的技巧的是()

选项：

A.投石问路与欲擒故纵

B.导之以理与动之以情

C.感之以诚与诱之以利

D.借物喻理与援引惯例

答案：

A

解析：

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1、【题目】以正面对抗的强制行为作用于对方，以期实现我方意愿的谈判谋略叫做()

选项：

A.常规式谋略

B.利导式谋略

C.迂回式谋略

D.冲击式谋略

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】多用于价格谈判的是()

选项：

A.温和式谈判

B.立场式谈判

C.独立式谈判

D.从属式谈判

答案：

D

解析：

暂无解析

1、【题目】以正面对抗的强制行为作用于对方，以期实现我方意愿的谈判谋略叫做()。

选项：

A.常规式谋略

B.利导式谋略

C.迂回式谋略

D.冲击式谋略

答案：

D

解析：

暂无解析